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（類別名稱：體育 類別代碼：0452）

一、專業(yè)類別（領(lǐng)域）簡介及研究方向

1、專業(yè)類別（領(lǐng)域）簡介

齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院始建于 1972 年，學(xué)院具有光榮的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)和

扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，良好的辦學(xué)條件在省內(nèi)外享有盛譽(yù)。學(xué)院從 2015 年起可授予體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)三個領(lǐng)域體育碩士專業(yè)學(xué)位。各領(lǐng)域師資力量雄厚、科研成果豐富，學(xué)位點(diǎn)有研究生教學(xué)教師 20 余人，其中教授 6 人，碩士生導(dǎo)師 11 人，博士 1 人，校

外指導(dǎo)老師 6 人。近 5 年獲得省市級以上課題 30 余項(xiàng)，出版專著、教材 7 部，各類高水平

文章 100 余篇，教師中有國際級裁判 1 人，國家級裁判 6 人。

體育教育專業(yè)是學(xué)校教育的重要組成部分。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和體育學(xué)理論為基礎(chǔ)，與我國教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切相連，是研究體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練基本理論與方法的學(xué)科。本學(xué)科肩負(fù)著為國家中等學(xué)校培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握學(xué)校體育工作基本規(guī)律， 培養(yǎng)能夠從事科學(xué)研究、體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練和競賽、課外體育活動等工作的人才。

2、研究方向：⑴．體育教學(xué)訓(xùn)練原理與方法

⑵ 冰雪運(yùn)動教學(xué)與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究

⑶ 達(dá)斡爾族傳統(tǒng)體育研究

二、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式

1、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)在體育教學(xué)領(lǐng)域中，具有現(xiàn)代的體育教育觀念和健康與健身理念，掌握堅(jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)知識，具備高水平理論素養(yǎng)和嫻熟的教學(xué)實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)體育專業(yè)工作的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。具體要求為：

（一）熱愛祖國和人民的體育事業(yè)，具備一定的馬克思主義理論素養(yǎng)、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（二）具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠勝任體育教師和體育管理崗位的要求。掌握體育專業(yè)基本理論和相關(guān)學(xué)科知識，具有扎實(shí)的體育與健康、體育教學(xué)與訓(xùn)練以及運(yùn)動人體科學(xué)等方面的理論基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的運(yùn)用現(xiàn)代體育科學(xué)理論和方法解決體育教學(xué)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

（三）能夠運(yùn)用一門外語，較熟練地閱讀體育專業(yè)外文資料的能力，在體育專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對外交流。

2、培養(yǎng)模式

采用理論知識與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)

緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。

課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)和專題講座。

實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。鼓勵校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。培養(yǎng)單位可聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。

三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限

全日制學(xué)制 2 年，最長學(xué)習(xí)年限 3 年；非全日制學(xué)制 3 年，最長學(xué)習(xí)年限 4 年。

四、學(xué)位論文基本要求

1. 碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題，國家大方向或現(xiàn)實(shí)問題，要力求反映學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和技能。論文選題要突出實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)學(xué)位論文的應(yīng)用性，研究結(jié)果要解決實(shí)際問題，能夠在實(shí)踐中得到應(yīng)用。

2. 學(xué)位論文的形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報告、專題研究報告、實(shí)驗(yàn)研究論文、案例研究報告、設(shè)計(jì)研究報告等多種形式。

3. 學(xué)位論文必 由研究生本人獨(dú)立完成，學(xué)位論文撰寫規(guī)范按學(xué)校有關(guān)要求執(zhí)行，應(yīng)具有一定的技術(shù)難度 先進(jìn)性及與學(xué)術(shù)學(xué)位論文相當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚軌蝮w現(xiàn)論文作者運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù) 段解決實(shí)際問題的能力。論文正文字符數(shù)一般不少于 20000 字。

4. 碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格方可申請參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，一般應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

5. 研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績合格，并完成實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后，可授予體育碩士專業(yè)學(xué)位， 同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

五、實(shí)踐課程

體育碩士專業(yè)學(xué)位是一種具有特定體育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，其獲得者應(yīng)該具有較強(qiáng)的體育實(shí)踐能力，因此體育實(shí)踐環(huán)節(jié)在體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)中占有特殊的地位，體育碩士的實(shí)踐課程培養(yǎng)方式是由學(xué)校導(dǎo)師與校外具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)，重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高。一方面校內(nèi)導(dǎo)師與研究生深入合作單位及運(yùn)動隊(duì)參與實(shí)際工作；另一方面聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育專家、體育企業(yè)家、體育管理人員、體育一線崗位能手為體育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，校內(nèi)外導(dǎo)師經(jīng)常性的互動交流，培養(yǎng)單位要建立相應(yīng)的教學(xué)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`基地。學(xué)生參加教學(xué)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，時間不少于 1 年，實(shí)習(xí)結(jié)束后按要求完成實(shí)踐基地相關(guān)材料或撰寫實(shí)踐總結(jié)報告，通過后獲得相應(yīng)的學(xué)分。

六、課程設(shè)置及學(xué)分要求

體育碩士研究生應(yīng)完成 36-38 學(xué)分的課程學(xué)分，其中學(xué)位公共課 12 學(xué)分，學(xué)位專業(yè)課

10 學(xué)分，選修課 6-8 學(xué)分，實(shí)踐課 8 學(xué)分。