音樂與舞蹈學學科學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案
（學科代碼：1302授予藝術學碩士學位）
一、學科簡介及研究方向
齊齊哈爾大學于2011年獲得音樂與舞蹈學一級學科碩士學位授予權，下設音樂學、音樂表演理論與實踐、舞蹈學3個二級學科。經(jīng)過多年的發(fā)展已形成一支年齡結構合理、知識結構完備、學術水平較高的教學科研團隊，現(xiàn)有教授12
人，副教授23人，9人具有博士學位。
本學科依托黑龍江省西部地區(qū)豐富的少數(shù)民族音樂文化資源，深入開展教
學、科研、藝術創(chuàng)作、舞臺實踐，取得了豐碩的成果。近五年來，獲得國家社科
基金項目2項、省部級科研項目61項、教研項目28項；在國家級期刊發(fā)表論文72篇；創(chuàng)作新作品5部；出版著作23部；申請專利28項；獲獎成果187項；成功排演民族歌劇《小二黑結婚》、《江姐》、《長征組歌》、《黃河大合唱》、原創(chuàng)大型民族風情音畫《達斡爾人》等大型作品，充分展示了學科團隊的教學科研、藝術創(chuàng)作及舞臺實踐能力，體現(xiàn)了學科特色和優(yōu)勢，在國內相關專業(yè)領域具有一定的學術地位和影響。
學科現(xiàn)有數(shù)量充足、設備先進的現(xiàn)代化教學場所、圖書館、排練廳、音樂廳、
藝術實踐基地，擁有“嫩江流域歷史文化研究基地”與“區(qū)域少數(shù)民族文化傳
承與發(fā)展研究中心”兩個省級科研平臺，充分滿足人才培養(yǎng)需求，為本學科碩士
研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
研究方向：
1．音樂學：北方少數(shù)民族音樂
2．音樂表演理論與實踐：合唱指揮，聲樂，器樂
3．舞蹈學：舞蹈教育學
二、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式
（一）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實音樂與舞蹈學理論基礎和專業(yè)技
能，掌握正確的學術思想和科學研究方法，具有創(chuàng)新精神和獨立學術研究能力的
學術型高層次藝術人才。勝任在高等院校、基礎教育、藝術管理、社會文化團體
及企事業(yè)單位從事教學、研究、管理、創(chuàng)作、表演等工作。
1、應掌握的基本知識及結構
具備一定的馬克思主義文藝理論素養(yǎng)，熟知黨的文藝方針；在所從事的音樂88與舞蹈學研究領域具有扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識與技能；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；有獨立進行學術研究的能力，為深層次的學術研究與教學奠定理論基礎，有一定的音樂創(chuàng)作能力。
2、應具備的基本素質
（1）學術素養(yǎng)：
崇尚科學精神，堅守人文理念，對學術研究有著堅定的信念與濃厚的興趣；
了解音樂與舞蹈學學科的現(xiàn)狀和熟悉國內外前沿音樂理論與實踐的發(fā)展趨勢；具
有較高學術研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力。
（2）學術道德：
掌握本學科相關的知識產(chǎn)權與學術倫理等方面的知識，恪守良好的職業(yè)道德
和職業(yè)倫理規(guī)范；遵守國家有關的政策法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針
和政策；具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風。
3、應具備的基本學術能力
（1）獲取知識的能力
具有科學思想，掌握音樂與舞蹈研究及創(chuàng)作中的人文情懷和理性思維；具備
利用現(xiàn)代信息技術獲取知識的能力，掌握本學科學術發(fā)展前沿動態(tài)。
（2）科學研究能力
具有專業(yè)文獻閱讀、分析、歸納能力；具備一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，能
提出適當?shù)难芯空n題，具有科研論文寫作能力。
（3）實踐能力
具備為相關專業(yè)不同層次的教學能力；具有大型藝術活動、文藝演出的指導
能力；具備掌握藝術作品創(chuàng)作方法，能夠獨立進行藝術作品創(chuàng)作的能力。
（4）學術交流能力
具有主動學術溝通與交流意識，具備在科研和學術活動中與他人有效溝通、
協(xié)調的能力；在學術交流中能夠完整地表述學術思想，展示學術成果，制作交流
文件。
（二）培養(yǎng)方式
碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，同時鼓勵采取導師個別指導或導師負責與
導師組集體培養(yǎng)相結合的方式。導師負責研究生學風和學術道德教育，制定和調
整研究生個人培養(yǎng)計劃，指導學生選題開題，撰寫學術論文。充分發(fā)揮導師的指
導作用及每個培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的監(jiān)督、把關作用，注重研究生自學、獨立工作和創(chuàng)新
能力的培養(yǎng)，加大師生互動力度，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。有計劃地
安排學生參加學術會議、教學實踐、藝術實踐、各種競賽等實踐活動，使學生的綜合能力得到充分的的鍛煉和提升。
三、學制及學習年限
碩士研究生學制為3年，課程學習時間為1年（技巧課學習時間2年）。完成學業(yè)者可提前 1 年畢業(yè)，未完成學業(yè)者可延期 1 年。
四、學位論文基本要求
1.規(guī)范性要求
碩士學位論文選題應該來源于音樂與舞蹈學某一領域，同時又是研究生本人
在學習和研究中有較深入的了解和思考的問題。根據(jù)作者的研習心得及研究成果
撰寫而成，結論要求具有一定的學術前沿性和前瞻性。學位論文要求結構合理、
層次分明、論點明晰、論證有據(jù)、語言流暢，資料詳實、可靠、研究方法規(guī)范。
學位論文要求有一個較為全面的文獻綜述，概述當前的研究動態(tài)及研究成果。在
此基礎上闡述選題的意義，以及該選題在理論與方法上的創(chuàng)新之處。學位論文的
字數(shù)原則上不少于3萬字，要求文字平實，文風端正。
2.質量要求
（1）文獻綜述要比較全面的反映學位論文選題的國內外研究現(xiàn)狀，并能簡
要歸納闡述其學術觀點；調研報告要真實的反映學位論文選題的現(xiàn)實情況，成為
學位論文開題的有力依據(jù)；開題報告要對學位論文選題依據(jù)、意義、價值、創(chuàng)新
等方面進行科學論證和闡述。
（2）研究生要在導師（組）的指導下獨立完成學位論文的研究與撰寫工作。
能就論文命題研究提出有所創(chuàng)新的學術見解，不得出現(xiàn)任何違反學術規(guī)范的行
為。
（3）論文寫作要觀點正確，概念準確，結構完整，條理清楚，文字通順，
符合齊齊哈爾大學研究生學位論文撰寫格式的要求。
（4）論文選題要有基本的研究難度，工作量飽滿，字數(shù)在 3 萬以上，至少
保證有一學期以上的論文寫作時間。
3.其他要求
研究生從事學位論文的工作內容、所取得成果的知識產(chǎn)權屬齊齊哈爾大學。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)包括教學實踐與學術活動兩部分，教學實踐3-5學期18學時，以 助教的形式輔助導師完成部分本科教學環(huán)節(jié)工作。學術活動1-5學期，參加與本學科相關的學術活動8次以上，其中1次必須是校外學術活動，每次學術活動需附1千字以上的學習報告。每次學術活動結束時，學術活動主辦單位根據(jù)研究生實際參加情況在《齊齊哈爾大學研究生學術活動記錄卡》上加蓋主辦單位公章。
研究生參加校外學術活動時必須提供參會材料作為佐證材料，并需導師在佐證材料上簽字，與學習報告一并上交并存檔。
六、課程設置及學分要求
音樂與舞蹈學學科學術學位碩士研究生應完成30-32學分的課程學分，其中學位公共課8學分，學位專業(yè)課8學分，選修課12-14學分，實踐課2學分。
學科教學（音樂）領域教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
（領域名稱：學科教學（音樂）領域代碼：045111）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育理論、具備較強的教育
教學理論與實踐能力和研究能力，在基礎教育領域和中等職業(yè)技術教育領域從事
教育教學和管理工作的高素質人才。
具體要求為：
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，
積極進取，勇于創(chuàng)新。
2.有良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的實踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學和管理工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
5.具有較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料能力。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員，其中報考教育管理
專業(yè)領域者需有3年以上相關工作經(jīng)驗。
三、學習年限
學習年限為2-4年。
四、課程設置
課程分為學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐課?？倢W分為37-38學分。其中，學位基礎課13學分、專業(yè)必修課10學分、專業(yè)選修課6-7學分和實踐教學8學分。
五、培養(yǎng)方式
重視理論與實踐相結合，采取雙導師制，校內導師與校外實踐導師共同指導
學生的學習活動。根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質和教學內容，選擇合適的教學方式與
方法，在教學中關注實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方
式；注重課內與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習；充分利用互
聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術手段，開展線上學習與線下學習相結合的混合式教學。165
可以根據(jù)學生的具體情況，采取多種培養(yǎng)方式，學生累計在校學習時間不得
少于6個月。
六、實踐教學的實施
1.實踐案例研究：研究自身教學或管理實踐，撰寫案例研究報告。
2.教育觀察反思：進行課堂觀察或教育活動觀察，完成至少10個詳細的教
育觀察報告，并附相應的完整觀察視頻。
3.教學專題研究：針對本學科、本崗位的教育教學實踐問題開展專題研究，
形成5000字的研究報告。
七、學位論文基本要求
1.學位論文選題應與專業(yè)領域和方向相一致，來源于基礎教育學校和中等職業(yè)技術教育學校教育、教學和管理中的實際問題。
2.學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調查研究報告、案例分析報告等。論文正文部分字數(shù)不少于
1.5萬字。
3.論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名具有高級教師職稱的
基礎教育學校或中等職業(yè)技術學校教師或教學研究人員。
4.修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位委員會審核，
授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
齊齊哈爾大學
齊大學子之聲
黑公網(wǎng)安備 23020302000009