生命科學與農(nóng)林學院園林專業(yè)
本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)代碼:090502 專業(yè)帶頭人:劉 敏 學院院長:邵淑麗
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應國家生態(tài)環(huán)境建設和人居環(huán)境建設需要,掌握園林規(guī)劃與設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等方面的基本理論、知識和專業(yè)技能,能在城市建設、園林、林業(yè)等部門和園林、景觀設計公司、花卉企業(yè)、物業(yè)部門等企事業(yè)單位從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生可獲得生態(tài)學、園林植物、園林規(guī)劃設計、園林建筑、園林工程等領域的基本理論和基礎知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、制圖方法、規(guī)劃設計、插花藝術、園林植物認知方法、栽培養(yǎng)護技術、育種技術等方面的綜合訓練,具有運用生態(tài)學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林植物造景等規(guī)劃設計及表達、城市園林工程施工與組織管理及園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護、管理與應用的基本能力。
園林專業(yè)橫跨風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、林學、生態(tài)學、地理學、藝術學等多學科,該學科具有高度的綜合性,通過本專業(yè)的學習,畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具備扎實的數(shù)學、物理、化學、植物學、生態(tài)學等基本理論知識;
2、掌握風景園林學、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、生物學、林學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識;
3、掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景設計方法,掌握園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理的技術;
4、具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法,能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;
5、了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài);
6、熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī);
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
8、有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭語文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學科
風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、林學
四、核心課程
城市園林綠地規(guī)劃、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林樹木學、園林花卉學、園林生態(tài)學、園林史、園林美術、園林設計初步、園林植物造景
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
園林美術實習、園林植物栽培養(yǎng)護實習、園林綜合實習1、園林綜合實習2、園林綜合實習3、畢業(yè)設計(論文)、創(chuàng)新綜合實踐。
六、主要專業(yè)實驗
園林專業(yè)綜合性、設計性實驗、實踐課程數(shù)量較多,主要表現(xiàn)為園林樹木學、花卉學、測量學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實踐以及園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林植物造景、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃等課程設計。通過實驗實踐環(huán)節(jié)提高學生綜合分析問題、解決問題的能力,加強學生動手能力和專業(yè)技能。
七、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
學校鼓勵學生積極參加課外學術科研活動、各種競賽活動并獲得創(chuàng)新性成果或發(fā)表學術論文、作品等,依據(jù)學校關于創(chuàng)新學分認定管理辦法,經(jīng)學院認定可以獲得創(chuàng)新學分。創(chuàng)新學分沒有學分要求,創(chuàng)新學分可替代學院任意選修課或全校公共任意選修課,但最多替代不能超過1.5學分。
八、畢業(yè)應修讀的學分和獲得學位要求
學制:4年
學生至少要修滿185學分。其中必修課99學分,選修課51學分,實踐課35學分,通過論文(設計)答辯,準予畢業(yè)。
符合學位授予條件,授予農(nóng)學學士學位。
九、課程結構比例
課程類別 |
學時數(shù) |
該類別學時數(shù)占總學時數(shù)的百分比(%) |
學分數(shù) |
該類別學分數(shù)占總學分數(shù)的百分比(%) |
普通教育必修課 |
664 |
27.5 |
40.5 |
21.9 |
專業(yè)基礎必修課 |
932 |
38.6 |
58.5 |
31.6 |
專業(yè)方向選修課 |
560 |
23.2 |
35 |
18.9 |
學院任意選修課 |
160 |
6.6 |
10 |
5.4 |
全校公共任意選修課 |
96 |
4.0 |
6 |
3.2 |
實踐課 |
——— |
————— |
35 |
18.9 |
總計 |
2412 |
100 |
185 |
100 |
實踐課+課內(nèi)實驗 |
68 |
36.8 |
十、各學期周數(shù)分配表

|
|
|
學期/周 |
|
第一學年 |
第二學年 |
第三學年 |
第四學年 |
合計 |
|
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|
課堂教學 |
16 |
16 |
18 |
16 |
18 |
13 |
15 |
2 |
114 |
考試 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
11 |
軍事訓練與入學教育 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
社會實踐 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
0 |
思想政治理論實踐1-4 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
0 |
創(chuàng)新綜合實踐 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
0 |
園林美術實習 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
園林植物栽培與養(yǎng)護實習 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
0 |
園林綜合實習1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
園林綜合實習2 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
5 |
園林綜合實習3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
4 |
畢業(yè)設計(論文) |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
16 |
寒暑假 |
8 |
5 |
8 |
5 |
8 |
5 |
8 |
0 |
47 |
總周數(shù) |
52 |
52 |
52 |
28 |
18 |
202 |
十一、教學日歷
周次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
備注 |
學年 |
學期 |
Ⅰ |
1 |
★ |
★ |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
◆ |
◆ |
|
|
2 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
△ |
… |
◆ |
◆ |
|
|
|
Ⅱ |
1 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
◆ |
◆ |
|
|
2 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
△ |
△ |
… |
… |
… |
◆ |
|
|
|
Ⅲ |
1 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
◆ |
◆ |
|
|
2 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
△ |
△ |
△ |
△ |
△ |
◆ |
|
√ |
|
Ⅳ |
1 |
… |
… |
△ |
△ |
△ |
△ |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
◆ |
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|
|
2 |
… |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
〃 |
○ |
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符號:C制圖測繪 J教育見習、課程實習 K課程設計、課程論文 Y藝術實踐、專業(yè)考察 Z專業(yè)實驗、專業(yè)講座、專項課程、綜合實踐 ▲金工實習、金工設計 △生產(chǎn)實習、教育實習、專業(yè)實習、社會實踐、社會調(diào)查 ◇畢業(yè)實習 #公益勞動 …上課 〃畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作 ◆考試 ○畢業(yè)教育 √課余時間完成的實踐環(huán)節(jié) ★軍訓和入學教育 |