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一、專業(yè)簡介：

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備園藝學、生物學及相應生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

2.課程設置：主要課程有植物學、植物生理學、遺傳學、土壤肥料學、園藝植物病理學、園藝昆蟲學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、設施園藝學、果蔬貯運與加工及營銷學、園藝植物生物技術、食用菌學等理論和實驗課程。以及植物學實習、園藝綜合技能訓練、園藝植物病蟲害防治技能訓練、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)。

3.就業(yè)方向（去向）：學生畢業(yè)后，可到科研機構、高中等院校、園藝企業(yè)、園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設等部門從事科學研究、教學工作，從事觀賞植物的繁育、栽培、生產及經營管理工作，以及農業(yè)、園藝生產技術的研發(fā)與推廣工作。

二專業(yè)介紹

1.專業(yè)概況：齊齊哈爾大學園藝專業(yè)是2003年12月1日經教育部和黑龍江省教育廳審批的新辦專業(yè)，專業(yè)名稱：園藝，專業(yè)代碼：090102。園藝專業(yè)學制為四年，學生至少要修滿182.5學分，其中必修課101.5學分，選修課學分48，實踐課33學分，通過論文（設計）答辯，準予畢業(yè)。園藝專業(yè)方向分為設施園藝和觀賞園藝方向；卓越農業(yè)人才培養(yǎng)。

專業(yè)教師9人，其中副教授4人，講師5人；博士6人，碩士2人，生師比為37.2:1，外聘教授2人。

近5年來，園藝專業(yè)教師主持科研項目8項，國家基金項目2項，黑龍江省科學基金項目3項，市廳級3項，科研經費累計,100萬余元；發(fā)表核心期刊論文100篇，國家一級學報2篇。校級教研立項5項，發(fā)表教研論文6篇。校優(yōu)秀課程1門，網絡建設課程2門。出版專著、教材4部，主編1部，副主編2部，參編1部。

現有實驗室4個，專業(yè)實驗室3個。儀器設備共計100多萬元。2016年啟動在齊大南校區(qū)建設5000平米現代化溫室一棟，露天基地10余畝。

經過幾年的建設，明確了專業(yè)辦學指導思想，制定了比較完善的人才培養(yǎng)計劃，突出產學相結合的辦學特色，加強實踐教學環(huán)節(jié)訓練，每屆畢業(yè)生平均考研率為10.2%，畢業(yè)生一次就業(yè)率為90.%。

2.培養(yǎng)特色：為適應社會需求，專業(yè)已形成以培養(yǎng)學生綜合能力為目標，培養(yǎng)基本素質為主線，培養(yǎng)綜合技能為中心的“產學研一體化”教學體系，具有鮮明的時代特色；在課程教學中，把理論教學、實驗實習、技術服務、生產實踐四個環(huán)節(jié)緊密聯系起來，結合實際進行技能訓練和理論學習。這種把理論與實踐相結合的特色培養(yǎng)體系，讓學生都能掌握有關專業(yè)技能，具備從事相關崗位群的工作能力。

3.就業(yè)去向（方向）：專業(yè)通過建立校內外實習基地及與企業(yè)聯合等方式，使學生在學習的同時與社會接軌，為走向社會奠定基礎。學生畢業(yè)后，可到科研機構、高中等院校、園藝企業(yè)、園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設等部門從事科學研究、教學工作，從事觀賞植物的繁育、栽培、生產及經營管理工作，以及農業(yè)、園藝生產技術的研發(fā)與推廣工作。