編者按：韶光流轉(zhuǎn)盛世如約，撫今追昔薪火相傳。在齊大七十余載辦學歷程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀校友是學校最生動、最閃亮的名片，也是學校前進發(fā)展中最值得信賴的力量。為更好地樹立先進典型、展現(xiàn)辦學成就、展示大學精神，激勵廣大師生在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想自覺融入龍江經(jīng)濟社會發(fā)展大局和學校事業(yè)科學發(fā)展之中，學校推出優(yōu)秀校友系列報道，用他們砥礪前行的奮斗故事激勵廣大師生，為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
秦龍海，1980年生，中共黨員，2004年畢業(yè)于齊齊哈爾大學繪畫系油畫專業(yè)，主攻油畫和綜合材料專業(yè)方向，2023年結(jié)業(yè)于中央美術(shù)學院油畫高級研修班。現(xiàn)為雞西市第四中學特長辦公室副主任，雞西市恒山區(qū)政協(xié)委員，黑龍江省美術(shù)家協(xié)會會員、黑龍江省書法家協(xié)會會員、黑龍江省高中美術(shù)教育學會理事、雞西市美術(shù)家協(xié)會副主席、雞西市楹聯(lián)協(xié)會副主席。
一、秉持初心，美術(shù)藝術(shù)成就非凡
2004年，剛剛畢業(yè)的秦龍海被雞西市政府以特批人才引進到雞西市，工作于雞西市第四中學。秦龍海在四中一方面不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，長期致力于美術(shù)教學研究和油畫創(chuàng)作，對油畫藝術(shù)執(zhí)著追求，精益求精，日有所湛，成為雞西油畫領(lǐng)域的年輕領(lǐng)軍人才。另一方面他努力借鑒世界先進文化，積極弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，構(gòu)建油畫藝術(shù)向美術(shù)教育的轉(zhuǎn)化，在雞西四中探索基礎(chǔ)美術(shù)教育的改革與深化。他的油畫作品總能以獨特的視角、深刻的內(nèi)涵和高超的表現(xiàn)手法，贊美為社會主義建設(shè)而傾情付出的龍江勞動人民，弘揚在崗位上默默付出的普通勞動者，在全社會弘揚主旋律和正能量，鼓舞下一代繼承勞動人民的優(yōu)秀精神和奉獻精神，進而實現(xiàn)對人的精神熏陶和藝術(shù)感染。其油畫作品屢次在國家級、省級展覽中入選，其中，《礦工主題系列創(chuàng)作》《文脈系列創(chuàng)作》和《同心逐夢系列創(chuàng)作》，先后在國家、省市展覽中獲獎，將雞西市的油畫藝術(shù)帶入新的高度。
二、勇?lián)姑逃芾沓煽冏吭?/strong>
秦龍海在雞西四中注重藝術(shù)教學與素質(zhì)教育的有效結(jié)合，在他工作的20年中，共培養(yǎng)出三屆初中美術(shù)中考畢業(yè)生和七屆美術(shù)高考畢業(yè)生，有200多名學生考入中央美術(shù)學院、中國人民大學、中國傳媒大學、中央戲劇學院、魯迅美術(shù)學院和全國各類高校，為雞西市的美術(shù)人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。
他在學校管理工作中敢打敢拼，勇開拓，敢擔當，其招生工作突出，改變了以往四中在報考志愿上的落后局面，每年都有很多慕名而來的學生，有“招生模范”榮譽之稱。他和領(lǐng)導團隊組織和籌建了雞西四中校史館，成為雞西教育領(lǐng)域校史建設(shè)的樣板。他還開創(chuàng)了雞西四中“版畫創(chuàng)作工作室”和“書法篆刻工作室”（黃泥河印社），促進了校園社團工作的開展，共普及版畫、書法、篆刻愛好生600余人，受此影響，有7名四中教師分別加入了省美協(xié)和省書協(xié)。工作室的開創(chuàng)和建設(shè)增強了學生的審美能力，提升了學校美育教學，推動了學校課程設(shè)置和隊伍建設(shè)，逐步實現(xiàn)了四中由單一的藝體教育應(yīng)試向全面提升學生審美素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。作為學校中層領(lǐng)導，由他主抓的“一館二室”開辟了雞西教育界的先河。
秦龍海還注重愛的教育和感恩教育，組織歷屆學生參觀校園“感恩石碑”“書法墻”“花墻”“建校初期的平房”等景觀，培養(yǎng)學生的感恩意識和家國情懷；帶領(lǐng)四中學生參與雞西團市委和市青聯(lián)舉辦的“青春暖流”送溫暖活動。他積極幫助學生解決困難，重拾信心。他發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu)且家庭困難的學生，就會聯(lián)系社會助學機構(gòu)給予一定的資助，幫助多名學生完成學業(yè)，這些學生都考入了大學，有了很好的發(fā)展。
三、傳播大愛，初衷不忘永葆青春
在基礎(chǔ)教育的舞臺上，秦龍海始終保持黨性，不忘初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，用自己的行動詮釋著教育的真諦。他深知，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大事業(yè)。在課堂上，他不僅傳授學科知識，更注重培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、集體主義精神和社會主義核心價值觀，讓紅色基因在學生心中生根發(fā)芽。無論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，他始終堅守著這份初衷，耐心傾聽學生的心聲，關(guān)注每一個學生的成長進步，用愛去溫暖、去激勵、去引導。他明白，每一個學生都是獨一無二的花朵，需要精心呵護，才能綻放出絢麗的光彩。他以身作則，用自己的言行傳遞著正能量，為學生樹立了良好的榜樣。他倡導誠信、勤奮、進取的價值觀，讓學生在純凈的思想氛圍中茁壯成長。他先后被評為“全國優(yōu)秀美育教師”“省級優(yōu)秀指導教師”“市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“市級優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀德育工作者”“師德師風先進個人”等榮譽稱號。
（圖文/美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院 編輯/郭超 責編/趙海鵬）
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